Szukaj w serwisie
Szukaj w serwisie
Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Ministerstwo Edukacjii Narodowej Logo
Szukaj w serwisie
Szukaj w serwisie
Menu
Menu
Deklaracja dostępności
Polityka prywatności
Zapisz się do newslettera
infoFERSedukacja@men.gov.pl
otrzymasz wiadomość
w ciągu paru dni roboczych
al. Jana Chrystiana Szucha 25
00-918 Warszawa
odwiedź nas w biurze

Skorzystaj z programu

Prawo
i dokumenty
PRZEJDŹ
Harmonogram naboru wniosków
PRZEJDŹ
Roczne Plany Działania
PRZEJDŹ
Nabory
PRZEJDŹ
Aplikuj o środki
PRZEJDŹ

Wyszukiwarka naborów

Już teraz możesz skorzystać z programu

Konkurs Kompleksowe wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych

FERS.01.06-IP.05-001/24
TRWA NABÓR
zgłoś się do   8 listopada 2024
DLA
Wnioskodawcą jest podmiot publiczny lub niepubliczny znajdujący się w ewidencji uczelni publicznych lub niepublicznych Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz posiadający doświadczenie łącznie w prowadzeniu kształcenia lub doskonalenia nauczycieli, prowadzeniu badań naukowych, realizacji projektów z obszarów pedagogika, pedagogika specjalna lub psychologia.
DZIAŁANIE
01.06 Edukacja włączająca
NA
SZCZEGÓŁY

KONKURS Doskonalenie kadry akademickiej w zakresie standardów kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela nr FERS.01.04-IP.05-009/24

FERS.01.04-IP.05-009/24
NABÓR ZAKOŃCZONY
18 października 2024
DLA
DZIAŁANIE
01.04 Rozwój systemu edukacji
SZCZEGÓŁY

Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji (grantowy)

FERS.01.04-IP.05-008/24
NABÓR ZAKOŃCZONY
2 września 2024
DZIAŁANIE
01.04 Rozwój systemu edukacji
SZCZEGÓŁY

Konkurs Opracowanie e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty

FERS.01.04-IP.05-005/24
NABÓR ZAKOŃCZONY
7 sierpnia 2024
DLA
O dofinansowanie realizacji projektu mogą ubiegać się podmioty publiczne lub niepubliczne posiadające doświadczenie w tworzeniu multimedialnych i interaktywnych materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów i uczennic szkół realizujących kształcenie ogólne, w tym dostępnych dla osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności, spełniających standard WCAG 2.1 lub 2.2.
DZIAŁANIE
01.04 Rozwój systemu edukacji
NA
SZCZEGÓŁY

Wsparcie polityki edukacyjnej na rzecz integracji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji

FERS.01.04-IP.05-007/24
NABÓR ZAKOŃCZONY
25 lipca 2024
DZIAŁANIE
01.04 Rozwój systemu edukacji
NA
SZCZEGÓŁY

Egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny dla zdających obywateli Ukrainy

FERS.01.04-IP.05-006/24
WYNIKI
8 lipca 2024
DZIAŁANIE
01.04 Rozwój systemu edukacji
SZCZEGÓŁY

Najnowsze informacje

gwiazda
18.09.2024

Cykl spotkań online „20 lat edukacji z Unią Europejską” organizowanych przez Ośrodek Rozwoju Edukacji

Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprasza w imieniu Ośrodka Rozwoju Edukacji na cykl spotkań…
gwiazda
17.09.2024

Spotkanie „MOC W REGIONACH IV – Perspektywa finansowa 2021-2027 w edukacji i uczeniu się przez całe życie”

10-11 września odbyło się spotkanie „MOC W REGIONACH IV – Perspektywa finansowa…
obrazek dekoracyjny
02.09.2024

Ogłoszenie o naborze ekspertów z zakresu sztucznej inteligencji (AI) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego

Minister Edukacji pełniący funkcję Instytucji Pośredniczącej w programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju…
gwiazda
27.08.2024

Szacowanie wartości zamówienia na działania informacyjno-promocyjne w internecie dotyczące projektów FERS

Instytucja Pośrednicząca w Ministerstwie Edukacji Narodowej, przygotowując się do wszczęcia postępowania dotyczącego…
obrazek dekoracyjny
19.08.2024

Zatwierdzenie VII wersji SZOP FERS

Sekretarz Stanu w Ministerstwie Funduszy i Polityki Regionalnej – Pan Jan Szyszko,…
gwiazda
29.07.2024

Metaewaluacja rezultatów działań PO WER w obszarze edukacji oraz rola e-materiałów w cyfryzacji oświaty

Na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej konsorcjum: Piotr Fuchs Smart Research oraz Pracownia…
obrazek dekoracyjny
17.07.2024

Zmiany w programie FERS – polskie szkoły będą gotowe na przyjęcie większej liczby uczniów z Ukrainy

16.07.2024 r. Rada Ministrów przyjęła uchwałę dot. projektu zmian w programie Fundusze…
gwiazda
06.06.2024

Przewodnik „Stosowanie Karty Praw Podstawowych w toku wdrażania projektów finansowanych z funduszy UE”

Celem Przewodnika jest wsparcie pracowników organów krajowych zajmujących się wdrażaniem programów i…

Nadchodzące wydarzenia

15.07.2024-30.09.2024
HYBRYDOWO

Zestawienie wydarzeń informacyjno-promocyjnych zrealizowanych w II kwartale i planowanych w III kwartale przez Beneficjentów IP FERS w MEN

Zestawienie zawiera wydarzenia informacyjne i promocyjne zrealizowane w II kwartale i planowane na III kwartał przez naszych Beneficjentów w 2024 r. Informacja dotyczy nie tylko dużych wydarzeń, takich…
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
ZOBACZ WIĘCEJ

Pomoc techniczna FERS dla Ministerstwa Edukacji Narodowej na lata 2024-2029

Cel projektu: Zapewnienie finansowania zadań Instytucji Pośredniczącej MEN umożliwiających prawidłową i skuteczną realizację Działań 01.04, 01.06, 01.08 w ramach Priorytetu I Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

Wartość projektu ogółem: 69 838 194,62 zł

Wysokość wkładu UE w projekt: 57 630 478,20 zł

Okres realizacji projektu: 01.01.2024 – 31.12.2029

 

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Efekty projektów FERS

CZYTAJ WIĘCEJ

Eksperci współpracujący z Instytucją Pośredniczącą FERS

  • Lista ekspertów oceniających w dziedzinie edukacji w ramach Komisji Oceny Projektów (KOP) – program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027

    Lista ekspertów KOP FERS w MEN 2021-2027

Obowiązek przestrzegania zasad horyzontalnych

  • Zgodnie z postanowieniami Umowy Partnerstwa na lata 2021-2027 instytucje oraz beneficjenci realizujący działania w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (dalej: FERS), zobowiązani są do przestrzegania zasad horyzontalnych

    Zgodnie z postanowieniami Umowy Partnerstwa na lata 2021-2027 instytucje oraz beneficjenci realizujący działania w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (dalej: FERS), zobowiązani są do przestrzegania zasad horyzontalnych, w tym dwóch zasad równościowych, tj.:

    • zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami,
    • zasady równości kobiet i mężczyzn.

     

    Pozostałe zasady horyzontalne to:

    • zasada zrównoważonego rozwoju,
    • zasada „nie czyń poważnych szkód” (ang.: DNSH – Do Not Significant Harm).

     

    Ważny jest także obowiązek przestrzegania Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej (dalej: KPP). Jest to horyzontalny warunek podstawowy wdrażania funduszy, który wymaga zapewnienia zgodności programu z KPP.

    Dodatkowo należy również spełnić horyzontalny warunek podstawowy w zakresie wdrażania postanowień Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).

    Instytucje zaangażowane w realizację programu FERS mają obowiązek przestrzegania zasad horyzontalnych  i warunków podstawowych na każdym etapie i w każdym procesie realizacji FERS, czyli podczas przygotowywania, wdrażania, monitorowania, sprawozdawczości, ewaluacji, informacji i promocji oraz kontroli programu. Obowiązek ten dotyczy również beneficjentów.

    Zgłoszenia podejrzenia niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej i Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych

    Zgłoszenie podejrzeń o niezgodności projektów (operacji)/działań z KPON odbywa się zgodnie z procedurą opisaną w dokumencie „Procedura służąca do włączania zapisów Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych (KPON) do praktyki wdrażania programów”, stanowiącym załącznik nr 3 do Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027.

    Natomiast zgłoszenie podejrzeń niezgodności projektów (operacji)/działań z KPP odbywa się zgodnie z procedurą ramową w zakresie zgłoszeń dotyczących naruszenia praw i wolności określonych w KPP opisaną w dokumencie „Samoocena spełnienia warunku, skuteczne stosowanie i wdrażanie Karty Praw Podstawowych w Polsce (PDF 589 KB)”

    Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności działań IP lub Beneficjenta z KPON lub KPP.

    Kto może wnieść zgłoszenie o podejrzeniu niezgodności z KPP/KPON

    • uczestnik projektu
    • ostateczny odbiorca projektu
    • wnioskodawca
    • beneficjent
    • partner

    w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, może zgłosić podejrzenie niezgodności z KPP/KPON.

    Wnosząc zgłoszenie należy wykazać się istnieniem interesu faktycznego (powinna istnieć podstawa faktyczna dla zgłaszającego do wniesienia zgłoszenia – np. konieczność zrealizowania swojego uprawnienia lub obowiązku). W przypadku zgłoszeń dot. podejrzenia niezgodności z KPON zgłoszenia mogą wnosić osoby z niepełnosprawnością lub ich przedstawiciele ustawowi.

    Jednocześnie każdy* – w tym również organizacje pozarządowe działające na rzecz dostępności lub równego traktowania – może zgłosić zauważone problemy, nieprawidłowości czy błędy w stosowaniu zapisów KPP/KPON.

    Jak złożyć zgłoszenie

    Zgłoszenie można składać za pomocą:

    • poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. J. Ch. Szucha 25, 00-918 Warszawa,
    • skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Ministerstwa Edukacji Narodowej.


    Termin rozpatrzenia zgłoszenia

    Zgłoszenia o podejrzeniu niezgodności projektu (operacji)/działań z KPP lub KPON będą  analizowane w terminie 2 miesięcy od ich wpływu do odpowiednich do ich weryfikacji instytucji. W uzasadnionych przypadkach, będzie istniała możliwość wydłużenia tego terminu, o czym podmiot/osoba składająca zgłoszenie zostanie poinformowany.

    Wymagania dotyczące zgłoszenia

    W zgłoszeniu należy zawrzeć niezbędne informacje, umożliwiające rozpatrzenie Państwa zgłoszenia, w tym:

    • imię i nazwisko zgłaszającego (lub nazwę podmiotu),
    • dane do kontaktu,
    • numer projektu (jeśli dotyczy),
    • wykazanie się istnieniem interesu faktycznego
    • opis sprawy wraz z ewentualnymi załącznikami dotyczącymi zgłoszenia.

     

    Materiały

    Podstawę do realizacji horyzontalnych zasad równościowych, KPP oraz KPON stanowią następujące dokumenty:

    •    Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1060 z dnia 24 czerwca 2021 r.
    ustanawiające wspólne przepisy dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego,
    Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Funduszu Spójności, Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji i Europejskiego Funduszu Morskiego, Rybackiego i Akwakultury, a także przepisy finansowe na potrzeby tych funduszy oraz na potrzeby Funduszu Azylu, Migracji i Integracji, Funduszu Bezpieczeństwa Wewnętrznego i Instrumentu Wsparcia Finansowego na rzecz Zarządzania Granicami i Polityki Wizowej
    •    Karta praw podstawowych Unii Europejskiej (KPP)
    •    Wytyczne dotyczące zapewnienia poszanowania Karty praw podstawowych Unii Europejskiej przy wdrażaniu europejskich funduszy strukturalnych i inwestycyjnych
    •    Konwencja ONZ o prawach osób niepełnosprawnych (KPON)
    •    Wytyczne dotyczące realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027
    •    Samoocena spełnienia warunku Skuteczne stosowanie i wdrażanie Karty praw podstawowych w Polsce

Deklaracja i Polityka przeciwdziałania i zwalczania nadużyć finansowych

Przydatne linki