Kategoria: Uncategorized

Zapraszamy do zapoznania się z artykułami opublikowanymi na zlecenie Instytucji Pośredniczącej w MEN na Portalu Oświatowym. Artykuły dotyczą wybranych projektów realizowanych przez beneficjentów programu FERS w tak ważnych obszarach jak edukacja włączająca czy uczenie się przez całe życie. Publikacje promują także nowoczesne narzędzia edukacyjne na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej i monitoring karier absolwentów.

1. Edukacja włączająca: Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych w ramach edukacji dostępnej dla każdego dziecka; publikacja 15.09.2025 r., link: Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych w ramach edukacji dostępnej dla każdego dziecka – Portal Oświatowy
2. Uczenie się przez całe życie: Zintegrowany System Kwalifikacji i Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji; publikacja 24.09.2025 r., link: Uczenie się przez całe życie – Portal Oświatowy
3. Nowoczesne narzędzia edukacyjne wspierające rozwój kompetencji kluczowych uczniów oferowane w ramach projektu: „Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji uczniów, dostosowanych do potrzeb rynku pracy”; publikacja 06.10.2025 r., link: Narzędzia edukacyjne dla lepszej przyszłości – Portal Oświatowy
4. Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą – innowacyjna forma specjalistycznego wsparcia przedszkoli i szkół ogólnodostępnych; publikacja 15.10.2025 r., link: SCWEW – innowacyjna forma specjalistycznego wsparcia przedszkoli – Portal Oświatowy
5. Monitoring karier absolwentów szkół ponadpodstawowych: Czy dyplom zawodowy pomaga młodym na rynku pracy? Co mówią na ten temat dane z monitoringu karier absolwentów; publikacja 27.10.2025 r., link: Czy dyplom zawodowy pomaga młodym na rynku pracy? Co mówią na ten – Portal Oświatowy

Zapraszamy do zapoznania się z artykułami opublikowanymi na zlecenie Instytucji Pośredniczącej w MEN w portalu Wirtualna Polska. Artykuły wprowadzają w tematykę zadań realizowanych w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027, stworzonego jako odpowiedź na wyzwania wynikające ze znaczącego wzrostu liczby uczniów i uczennic z Ukrainy w polskich szkołach.

1. Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027 – artykuł wprowadzający w tematykę Programu; publikacja 29.09.2025 r., link: „Przyjazna szkoła” – nowy program rządowy dla szkół
2. Dobrostan wielokulturowej szkoły – jak go osiągnąć?; publikacja 13.10.2025 r., link: Dobrostan wielokulturowej szkoły – jak go osiągnąć?
3. Szkoły wrażliwe kulturowo i przyjazne dla wszystkich uczennic i uczniów – doskonalenie kadr systemu oświaty; publikacja 27.10.2025 r., link: Szkoły wrażliwe kulturowo i przyjazne dla wszystkich uczennic i uczniów – doskonalenie kadr systemu oświaty

Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027, jest wdrażany w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS”.

9 września Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie ogłosił III edycję konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW). Konkurs jest prowadzony w ramach projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

Do udziału w konkursie ORE zaprasza organy prowadzące publiczne i niepubliczne przedszkola specjalne, szkoły specjalne, placówki specjalne lub równoważne, a zatem jednostki samorządu terytorialnego (tj. m.in. gminy, powiaty i miasta na prawach powiatu) oraz osoby fizyczne i osoby prawne – w przypadku placówek niepublicznych.

Szczegóły dotyczące konkursu, w tym wymagania merytoryczne, znajdują się na stronie projektu, w zakładce „Konkurs grantowy” (Konkurs grantowy III edycja – Ośrodek Rozwoju Edukacji).

Nabór wniosków ruszył 11 września 2025 r. o godz. 8.00. i potrwa do 13 października 2025 r. do godz. 14.00.

Wnioski aplikacyjne można składać wyłącznie w formie elektronicznej poprzez formularz aplikacyjny dostępny na stronie internetowej: www.witkac.pl. Kolejne kroki przy rejestracji:

1. Należy zarejestrować lub zalogować się w systemie Witkac.
2. Należy odnaleźć konkurs: III edycja konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW).
3. Aby rozpocząć pracę nad wnioskiem, należy kliknąć przycisk: Utwórz ofertę.

W zakładce konkursowej w systemie Witkac, a także na stronie Ośrodka Rozwoju Edukacji są dostępne wszystkie niezbędne dokumenty, w tym „Regulamin konkursu grantowego” oraz „Instrukcja wypełniania elektronicznego formularza wniosku grantowego w ramach konkursu grantowego”. Z dokumentacją konkursową należy się zapoznać przed przystąpieniem do wypełniania wniosku grantowego.

Załączniki:

•  Instrukcja wypełniania elektronicznego formularza wniosku grantowego
  Wielkość pliku: 366 KB

Pytania dotyczące konkursu można kierować na adres: konkurs.scwew@ore.edu.pl.

Trwają nabory wniosków na 2025 r. na realizację Modułu 1. Pomoc asystenta w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025-2027.

Za realizację Programu w zakresie Modułu 1 odpowiedzialni są wojewodowie, jednak w większości przypadków, na podstawie zawartych porozumień, zadanie to zostało powierzone Kuratorom Oświaty.

Celem Modułu 1. „Pomoc asystenta” – jest dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1043). Asystent, m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

Maksymalna wysokość dofinansowania zatrudnienia jednego asystenta przez 12 miesięcy (rok kalendarzowy) stanowi dwunastokrotność kwoty minimalnego miesięcznego wynagrodzenia za pracę ustalanego corocznie w przepisach wydanych na podstawie ustawy z dnia 10 października 2002 r. o minimalnym wynagrodzeniu za pracę (Dz. U. z 2024 r. poz. 1773). Obecnie kwota wynosi 4 666 zł miesięcznie.

Wsparcie finansowe udzielane jest organom prowadzącym (jednostkom samorządu terytorialnego, osobom prawnym innym niż jednostki samorządu terytorialnego, osobom fizycznym):

• publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży, o których mowa w art. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe,
• publiczne i niepubliczne szkoły ponadpodstawowe dla dzieci i młodzieży, o których mowa w art. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe: licea ogólnokształcące, technika, branżowe szkoły I stopnia i szkoły specjalne przysposabiające do pracy,

– pod warunkiem, że w tych szkołach obowiązek szkolny albo obowiązek nauki realizuje co najmniej jeden uczeń z Ukrainy, o którym mowa w § 2 ust. 1. rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 11 lipca 2025 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania wsparcia w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży objętych Rządowym programem wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027 (Dz. U. poz. 946).

Dofinansowanie przyznawane jest danej szkole na jeden rok w wymiarze: w roku 2025 – 12 miesięcy. Organ prowadzący może otrzymać dofinansowanie na zatrudnienia asystenta w danej szkole w kolejnym roku.

Terminy składania wniosków i linki do naborów:

Dolnośląskie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.wroclaw.pl/ogloszenie-naboru…/

Kujawsko-Pomorskie – do 29 sierpnia Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.bydgoszcz.pl/2025-08-08-nabor…/

Lubelskie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.lublin.pl/?akc=akt&op=szcz&id=14232

Lubuskie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://ko-gorzow.edu.pl/nabor-wnioskow-w-ramach-modulu…/

Łódzkie – do 2 września Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.lodz.pl/nabor-wnioskow-przyjazna…/

Małopolskie – do 28 sierpnia Urząd Wojewódzki:
https://www.malopolska.uw.gov.pl/default.aspx…

Mazowieckie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.waw.pl/…/18994,Rzadowy-program…

Opolskie – do 25 sierpnia Kuratorium Oświaty
https://www.kuratorium.opole.pl/nabor-wnioskow-na-rok…/

Podkarpackie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://www.ko.rzeszow.pl/przyjazna-szkola/

Podlaskie – do 26 sierpnia Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.bialystok.pl/…/nabor-wnioskow-na-rok…

Pomorskie – do 1 września Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.gda.pl/rzadowy-program…/

Śląskie – do 2 września Kuratorium Oświaty:
https://bip.kuratorium.katowice.pl/…/nabor-wnioskow-o…/

Świętokrzyskie – do 28 sierpnia Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.kielce.pl/…/nabor-wnioskow-na-rok…/

Warmińsko-Mazurskie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://www.ko.olsztyn.pl/…/rzadowy-program-przyjazna…/

Wielkopolskie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://ko.poznan.pl/…/procedura-skladania-wnioskow-na…/

Zachodniopomorskie – do 3 września Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.szczecin.pl/…/nabor-wnioskow-o…/

Program finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.

Instytucja Pośrednicząca w MEN podpisała z Beneficjentami 5 umów o dofinansowanie w ramach konkursu nr FERS.01.04-IP.05-010/24 pn. „Opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego”.

1. Umowa o dofinansowanie projektu: „Opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego obszar F, dla branży chemicznej i ochrony środowiska, drzewno-meblarskiej oraz rolno-hodowlanej”, podpisana 4 lipca 2025 r. z Fundacją na rzecz Rozwoju Polskiego Rolnictwa;
2. Umowa o dofinansowanie projektu: „Opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego obszar E dla branży górniczo-wiertniczej, mechanicznej i metalurgicznej”, podpisana 4 lipca 2025 r. z Akademią Techniczno-Artystyczną Nauk Stosowanych w Warszawie;
3. Umowa o dofinansowanie projektu: „Opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego w obszarze D dla branży fryzjersko-kosmetyczną, opieki zdrowotnej i pomocy społecznej”, podpisana 7 lipca 2025 r. z Powszechną Wyższą Szkołą Humanistyczną ,,Pomerania”;
4. Umowa o dofinansowanie projektu: „Język obcy zawodowy dla branży Audiowizualnej, Ekonomiczno-administracyjnej, Poligraficzno-księgarskiej, Teleinformatycznej”, podpisana 9 lipca 2025 r. z firmą EDU FORCE Sp. z o.o;
5. Umowa o dofinansowanie projektu: „Język obcy zawodowy dla branży elektroenergetycznej, elektroniczno-mechatronicznej, motoryzacyjnej”, podpisana 9 lipca 2025 r. z Politechniką Łódzką.

Dzięki podpisanym z Beneficjentami umowom powstanie łącznie 64 ogólnodostępnych oraz bezpłatnych e-materiałów do nauki języka obcego zawodowego, który stanowi integralną i obowiązkową część kształcenia w zawodach. Wytworzone e-materiały do języka obcego zawodowego wraz z materiałami dydaktycznymi dla nauczycieli i nauczycielek zostaną upowszechnione na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej wzbogacając repozytorium e-materiałów.

Wytworzona baza e-materiałów do języka obcego zawodowego będzie stanowić łatwo dostępne źródło wiedzy, z którego uczniowie i uczennice, osoby prowadzące zajęcia z zakresu języka obcego zawodowego, nauczyciele i nauczycielki kształcenia zawodowego oraz pozostałe osoby zainteresowane rozwojem swoich umiejętności językowych, będą mogły korzystać w dowolnym czasie i miejscu, korzystając komputera lub innych urządzeń mobilnych. Zasoby te przyczynią się do zwiększenia równego dostępu do wysokiej jakości treści edukacyjnych oraz większego wykorzystania innowacyjnych sposobów uczenia się i nauczania, wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.

W imieniu Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie zapraszamy do udziału w II edycji konkursu grantowego w ramach projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”.

Nabór wniosków potrwa do 27 czerwca 2025 r.

Więcej informacji na stronie ORE: https://tiny.pl/7bh_sv4c

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE

16 maja 2025 r. Pani Podsekretarz Stanu Monika Sikora zatwierdziła zaktualizowaną IV wersję Zasad finansowania programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, które zaczną obowiązywać od 1.07.2025 r.

Główne zmiany w dokumencie dotyczą przede wszystkim obszaru analizy ryzyka projektów, której wyniki determinują rodzaj i zakres weryfikacji wniosków o płatność w zależności od ryzykowności danego projektu. Aktualizacja dokumentu została dokonana w wyniku pierwszych doświadczeń z analizy ryzyka przeprowadzanej w pierwszej połowie br. Pozostałe zmiany i doprecyzowania wynikają z doświadczeń wdrażania programu FERS oraz uwag poszczególnych Instytucji Pośredniczących FERS.

Aktualizacji podlegały też załączniki do Zasad finansowania FERS.

Więcej informacji znajdziesz TUTAJ