Kategoria: Uncategorized

Trwająca obecnie transformacja cyfrowa polskich szkół, będąca efektem dynamicznego rozwoju technologicznego, w znaczący sposób redefiniuje proces nauczania i uczenia się. W obliczu zachodzących zmian, kluczowe staje się wyposażenie nauczycieli i nauczycielki w odpowiednie kompetencje cyfrowe.

W obecnej perspektywie finansowej Instytucja Pośrednicząca programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego w MEN, wychodząc naprzeciw oczekiwaniom społecznym oraz szeroko rozumianego środowiska edukacyjnego, ogłosiła 3 konkursy dotyczące podnoszenia kompetencji cyfrowych nauczycieli i nauczycielek.

1. W 2024 r. został ogłoszony konkurs pn. „Szkolenia z zakresu AI dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych”. Konkurs wygrała FUNDACJA ORANGE realizująca projekt: „Lekcja: AI”, którego wartość wynosi 11 040 819,90 zł. Projekt ma na celu przeszkolenie i podniesienie kompetencji cyfrowych 13 500 nauczycieli z całej Polski w zakresie stosowania technik AI. Udział nauczycieli w szkoleniach (realizowanych na 3 poziomach: podstawowym, średnim i zaawansowanym) przyczyni się do wzrostu ich wiedzy w zakresie rozumienia technologii AI i pozwoli im lepiej rozumieć kwestie etyczne i społeczne związane z wykorzystaniem AI w szkole. Projekt zakończy się 30 września 2027 r.

2. W 2025 r. IP ogłosiła konkurs pn. „Szkolenia dla koordynatorów i koordynatorek cyfrowych”, w którym do dofinansowania wybrano projekt: „E-Koordynator w każdej szkole” realizowany przez OIC POLAND FUNDACJA WSEI. Wartość projektu to 24 691 568,00 zł. W ramach projektu Fundacja przeprowadzi szkolenia dla 25 000 uczestników i uczestniczek do pełnienia funkcji szkolnych koordynatorów edukacji cyfrowej, którzy będą wspierać nauczycieli w skutecznym wdrażaniu i wykorzystywaniu nowoczesnych technologii w nauczaniu. Projekt będzie realizowany do 30 czerwca 2029 r.

3. W wyniku ogłoszonego na przełomie 2025 i 2026 r. konkursu pn. „Rozwój umiejętności cyfrowych nauczycieli i nauczycielek” wyłoniono do dofinansowania projekt „Ogólnopolski program rozwoju zaawansowanych umiejętności cyfrowych nauczycieli i nauczycielek”, którego realizatorem jest EDUKACJA BEZ BARIER – FUNDACJA NA RZECZ ROZWOJU EDUKACJI W POLSCE. Wartość projektu wynosi
54 977 813,00 zł. Głównym celem projektu jest podniesienie zaawansowanych kompetencji cyfrowych u nauczycieli i nauczycielek. Planowane jest objęcie cyklem szkoleniowym 55 000 osób. Projekt będzie trwał do 31 grudnia 2029 r.

Konkurs REGIOSTARS dla wybitnych unijnych projektów jest organizowany przez Komisję Europejską od 2008 roku. Z roku na rok konkurencja staje się coraz bardziej popularna wśród beneficjentów. Czy w tym roku również pobije rekord pod względem liczby ubiegających się o nagrody?

Projekt powinien spełniać następujące warunki:

• przyczynić się do rozwoju regionu
• mieć pozytywny wpływ na lokalną społeczność
• jest innowacyjny
• można go także zrealizować w innych europejskich regionach
• rezultaty po jego zakończeniu nadal przynoszą korzyści

Projekty rywalizują ze sobą w pięciu kategoriach:

1. KONKURENCYJNA I INTELIGENTNA EUROPA
2. ZIELONA EUROPA
3. POŁĄCZONA EUROPA
4. SPOŁECZNA I INKLUZYWNA EUROPA
5. EUROPA BLIŻEJ OBYWATELI

Konkurs jest skierowany do projektów zakończonych, które rozpoczęły się najwcześniej 1 stycznia 2014 roku.

Konkurs trwa do 22 maja 2026 r.

Więcej informacji o konkursie i jak aplikować znajduje się pod linkiem: https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-2021-2027/aktualnosci/konkurs-regiostars-2026-aplikuj-juz-teraz/

Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie (ORE) zaprasza do udziału w IV edycji konkursu grantowego w ramach projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą” (SCWEW).

Nabór wniosków trwa do 27 lutego 2026 r.

• Kto może aplikować? Zapraszamy organy prowadzące publiczne oraz niepubliczne przedszkola specjalne lub szkoły specjalne lub placówki specjalne.
• Więcej informacji na stronie ORE:
  https://ore.edu.pl/2026/01/konkurs-grantowy-iv-edycja/

Wnioski aplikacyjne prosimy składać wyłącznie w formie elektronicznej poprzez formularz aplikacyjny. Link do formularza zostanie przekazany w informacji dotyczącej uruchomienia naboru wniosków.

Pytania dotyczące konkursu można kierować już teraz na adres e-mail:  konkurs.scwew@ore.edu.pl.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE

Przedstawiamy wyniki badania pt.: „Ewaluacja cyfryzacji w edukacji” przeprowadzonego w 2025 r. przez konsorcjum: Ecorys Sp. z o.o. oraz Grupa Badawcza DSC Sp. z o.o.

Celem badania była ocena rezultatów osiągniętych w obszarze cyfryzacji edukacji w ramach Działania FERS.01.04 Rozwój systemu edukacji oraz Działania FERS.01.08 Rozwój systemu edukacji i uczenia się dorosłych.

Poza oceną stopnia zaawansowania projektów programu FERS realizowanych przez Instytucję Pośredniczącą w MEN raport zawiera informacje na temat wpływu tych projektów na Politykę Cyfrowej Transformacji Edukacji, a także opracowywaną obecnie w Ministerstwie Cyfryzacji Strategię Cyfryzacji Państwa.

Broszura informacyjna – tłumaczenie PJM

Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza na cykl bezpłatnych webinarów o modułowych e-podręcznikach do szkoły podstawowej

Współczesna szkoła to nie tylko budynek i tablica – to przede wszystkim dynamiczna przestrzeń wymiany informacji, budowania relacji i kształtowania kompetencji przyszłości. Nauczyciele codziennie stają przed wyzwaniami: Jak zainteresować uczniów, którzy poznają świat przez pryzmat ekranu smartfona? Jak zindywidualizować pracę w licznej klasie? Jak poprowadzić wartościową, angażującą lekcję, nie spędzając nad jej przygotowaniem wielu godzin?

Odpowiedzią na te pytania są modułowe e-podręczniki do szkoły podstawowej, wytworzone w ramach projektu finansowanego ze środków Unii Europejskiej pt.: „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”. Modułowe e-podręczniki są dostępne na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Zanim je udostępniliśmy szerokiemu gronu odbiorców, przeszły pilotaż w wybranych szkołach w całej Polsce.

Wyniki pilotażu pokazały jednoznacznie: modułowość to przyszłość. Nauczyciele docenili przede wszystkim elastyczność – możliwość układania lekcji z gotowych elementów niczym z klocków. Uczniowie z kolei podkreślali, że nauka stała się dla nich bardziej intuicyjna, a multimedia, filmy i gry pozwoliły im lepiej zrozumieć nawet najtrudniejsze zagadnienia. Ćwiczenia interaktywne sprawiły, że rozwiązywanie zadań stało się ciekawą i angażującą formą sprawdzania własnej wiedzy.

Modułowe e-podręczniki to nie są zdigitalizowane PDF-y. To zaawansowane technologicznie środowisko pracy, które oferuje wiele korzyści.

• Oszczędność czasu – nauczyciele mogą zapomnieć o wielogodzinnym przeglądaniu internetu w poszukiwaniu wiarygodnych materiałów. W modułowych e-podręcznikach znajdują się gotowe scenariusze, multimedia i ćwiczenia interaktywne.
• Pełna elastyczność (personalizacja) – to nauczyciele decydują o przebiegu lekcji. Dzięki intuicyjnemu kreatorowi na ZPE mogą dowolnie zmieniać kolejność modułów, dodawać własne treści lub usuwać te, których w danej chwili nie potrzebują.
• Angażujące multimedia i interakcja – animacje, symulacje i interaktywne zadania sprawiają, że lekcja staje się żywa. Uczniowie natychmiast otrzymują informację zwrotną, co buduje ich poczucie sprawstwa i zachęca do dalszej pracy.
• Wsparcie w indywidualizacji – dzięki zróżnicowanym poziomom trudności zadań i natychmiastowej informacji zwrotnej nauczycielom łatwiej pracować zarówno z uczniem zdolnym, jak i tym wymagającym dodatkowego wsparcia.
• Monitoring postępów w czasie rzeczywistym – Zintegrowana Platforma Edukacyjna pozwala nauczycielom śledzić, jak uczniowie radzą sobie z zadaniami, dzięki czemu mogą na bieżąco reagować na ich potrzeby.

Zachęcamy do wybrania webinaru i poznania nowych metod pracy. Przygotowaliśmy szeroką ofertę spotkań online, które przedstawią modułowe e-podręczniki do każdego z przedmiotów oraz ogólne zasady pracy z tymi narzędziami.

Webinary ogólne

• „Raz, dwa, trzy… budujesz Ty! Modułowe e-podręczniki w praktyce” – to idealny start dla każdego: https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7668
• „Modułowe e-podręczniki w zróżnicowanym zespole uczniów” – to praktyczne informacje, jak dotrzeć do każdego dziecka, wykorzystując modułowe e-podręczniki: https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7627

Webinary przedmiotowe (szkoła podstawowa klasy IV–VIII)

• Informatyka – „Cyfrowi tubylcy – to my”: 
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7680
• Język polski – „Dobrze się składa”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7669
• Matematyka – „Matematyka potrzebna każdemu”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7670  
• Fizyka – „Od atomu do Wszechświata”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7671
• Muzyka – „Po drodze nam z muzyką”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7675
• Historia – „Dziedzictwo pokoleń”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7676
• Plastyka – „Wykreować siebie”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7677
• Chemia – „Poczuj chemię do chemii”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7678
• Geografia – „Geografia szyta na miarę geografów”:
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7679
• Wiedza o społeczeństwie – „Świat wokół nas”:  
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7681
• Przyroda – „Obserwator przyrody”:   
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7682
• Biologia – „Z biologią na ty”: 
  https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7684

Dla kogo są webinary?

Nasze spotkania online zaplanowaliśmy tak, aby każdy znalazł coś dla siebie. Do udziału zapraszamy:

• nauczycieli klas IV–VIII szkół podstawowych, którzy szukają inspiracji i chcą urozmaicić swoje lekcje,
• dyrektorów szkół, którzy pragną wdrażać nowoczesne standardy cyfrowe w swoich placówkach,
• edukatorów i pasjonatów nowoczesnej dydaktyki,
• osoby zainteresowane innowacjami w edukacji, bez względu na poziom zaawansowania cyfrowego.

Ważne: nie trzeba być ekspertem od technologii! Webinary prowadzone są w sposób jasny i przystępny. Pokażemy wszystko od podstaw, krok po kroku.

Udział w szkoleniach jest bezpłatny.

Warto do nas dołączyć i odkryć nowoczesną stronę edukacji! Zamiast czekać na zmiany, lepiej być ich częścią. Modułowe e-podręczniki to cenne wsparcie w budowaniu szkoły podstawowej, w której uczeń chce się uczyć, a nauczyciel ma przestrzeń do bycia mentorem.

#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE