Kategoria: Roczne plany działań

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 117 z 28 listopada 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. „Opracowanie e-materiałów wspierających edukację włączającą” (konkurs).

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 116 z 28 listopada 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. „Opracowanie zaawansowanych technologicznie e-materiałów do kształcenia ogólnego” (konkurs).

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 115 z 28 listopada 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. „Opracowanie gier edukacyjnych do kształcenia ogólnego” (konkurs).

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 101 z dnia 2 października 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Konkurs na opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 90 z dnia 6 czerwca 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Kompleksowe wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 90 z dnia 6 czerwca 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji (wersja archiwalna)

Wersja fiszki nr 2 (wersja aktualna):

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 71 z 24 kwietnia 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Doskonalenie kadry akademickiej w zakresie standardów kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 71 z 24 kwietnia 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny dla zdających obywateli Ukrainy

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 71 z 24 kwietnia 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Wsparcie polityki i praktyki edukacyjnej na rzecz integracji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 66 z 29 lutego 2024 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Opracowanie e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty (wersja archiwalna).

Wersja fiszki nr 2 (aktualna):