Rozwój współpracy i koordynacji w zakresie uczenia się przez całe życie

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 30 z dnia 6 czerwca 2023 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Rozwój współpracy i koordynacji w zakresie uczenia się przez całe życie (wersja archiwalna).

Wersja fiszki nr 2 (aktualna):

Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 14 z dnia 15 marca 2023 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty.

E-dostęp do danych – budowa narzędzia do analizy dostępnych danych w celu wspierania mechanizmów podejmowania decyzji w oparciu o wiedzę

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 30 z dnia 6 czerwca 2023 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt dla 1. Priorytetu programu FERS pt. E-dostęp do danych – budowa narzędzia do analizy dostępnych danych w celu wspierania mechanizmów podejmowania decyzji w oparciu o wiedzę

Wersja fiszki nr 2 (aktualna):

Aktualizacja Księgi Tożsamości Wizualnej marki Fundusze Europejskie 2021-2027

Informujemy, że na Portalu Funduszy Europejskich została opublikowana
zaktualizowana wersja „Księgi Tożsamości Wizualnej marki Fundusze Europejskie
na lata 2021–2027”

Wprowadzone zmiany obejmują m.in. modyfikacje oraz dodanie
nowych treści, w tym wzoru wspólnej tablicy dla wielu projektów FE i rozdziału
dotyczącego oznaczania projektu dofinansowanego jednocześnie z Funduszy
Europejskich i Krajowego Planu Odbudowy, a także uwzględnienie znaków
programów: Fundusze Europejskie na Pomoc Żywnościową oraz Fundusze
Europejskie na Migracje Granice i Bezpieczeństwo.
Równocześnie informujemy, że na Portalu Funduszy Europejskich pod linkiem:
https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-2021-
2027/prawo-i-dokumenty/zasady-komunikacji-fe/
 zostały udostępnione wzory
roll-upów do pobrania oraz zostały zaktualizowane pliki graficzne w
następujących folderach:

  1. Reklama display
  2. Media społecznościowe: Linia 1
  3. Znak UE
  4. Punkty Informacyjne, foldery: PIFE ankieta A4, PIFE namiot (2×2/3×3), PIFE
    namiot dmuchany, PIFE baner desktop, PIFE baner wieżowiec, PIFE roll-up,
    PIFE miniroll-up, PIFE cover i profilowe FB, PIFE bluza, PIFE koszulka, PIFE
    koszulka polo, PIFE kurtka, PIFE wizytówka

Konkurs na Innowacje społeczne – łagodzenie społecznych skutków napaści Rosji na Ukrainę

Europejskie Centrum Kompetencji w zakresie Innowacji Społecznych ogłosiło nowy nabór w ramach Inicjatywy EFS+ Innowacje Społeczne +, którego celem jest łagodzenie społecznych skutków napaści Rosji na Ukrainę.

Konkurs promuje współpracę transnarodową i wzajemne uczenie się pomiędzy państwami członkowskimi UE. Umożliwi rozwój innowacyjnych podejść do obecnych wyzwań społecznych.

Nabór, którego budżet wynosi 22 mln EUR, ma na celu finansowanie innowacyjnych i skutecznych projektów, których celem jest transfer lub skalowanie innowacji społecznych przyczyniających się do osiągnięcia następujących celów:

  1. Integracja i włączenie społeczne osób, które wyjechały z Ukrainy. Projekty realizowane w ramach tego celu powinny skupiać się na integracji uchodźców w krajach przyjmujących w całej UE, dostosowaniu rozwiązań do indywidualnych potrzeb w obszarach takich jak zatrudnienie, umiejętności, mieszkalnictwo oraz dostęp do usług socjalnych i opiekuńczych.
  2. Łagodzenie skutków kryzysu dla społeczeństw państw członkowskich i ich usług publicznych. Projekty w ramach tego celu powinny skupiać się na opracowaniu innowacyjnych modeli umożliwiających sprostanie szerszym wyzwaniom, takim jak walka z ubóstwem energetycznym, łagodzenie kryzysu siły nabywczej i rozwój bardziej włączających usług społecznych.

Podstawowe terminy:

  • 24 stycznia 2024: otwarcie naboru
  • Luty 2024: szkolenie dla wnioskodawców
  • 24 kwietnia 2024, godz. 17.00: zakończenie naboru
  • Kwiecień-sierpień 2024: ocena wniosków
  • Sierpień-listopad 2024: informacja o wynikach oceny, podpisanie umów w sprawie udzielenia grantu

Okres realizacji projektu: 12-18 miesięcy

Orientacyjna kwota grantu: od 200 000 euro do 700 000 euro (nie wyklucza to jednak składania/wyboru wniosków o innych kwotach), stanowiących nie więcej niż 80% całkowitego budżetu projektu. Dofinansowanie na poziomie co najmniej 20% musi pochodzić ze środków innych niż budżet UE.

Forma grantu: finansowanie ryczałtowe (lump sum)

Kto może być wnioskodawcą: wyłącznie konsorcja, których Członkowie są z co najmniej dwóch różnych państw członkowskich UE.

Jak aplikować: wszystkie wnioski muszą być przesłane online za pośrednictwem Portalu eSINNIS (Social Innovation Information System)

Informacja o tym, jak dostać się do portalu eSINNIS oraz dokumenty dotyczące naboru znajdują się na stronie internetowej Agencji Europejskiego Funduszu Społecznego

Zachęcamy do zapoznania się z warunkami i do udziału w konkursie.

Jeżeli znają Państwo organizacje, które mogą być zainteresowane konkursem, prosimy o przekazanie informacji.

Zatrudnianie nauczycieli i nauczycielek w projektach edukacyjnych finansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+)

Instytucja Koordynująca EFS+ w Ministerstwie Funduszy i Polityki Regionalnej we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej, nadzorującym przepisy prawa krajowego w obszarze edukacji, przygotowała materiał wyjaśniający kwestie zatrudniania nauczycieli i nauczycielek w projektach EFS+ w perspektywie finansowej 2021-2027.

Materiał stanowi aktualizację opracowania, które w zbliżonej formie obowiązywało w ubiegłej perspektywie 2014-2020. Materiał był wówczas pozytywnie przyjęty przez instytucje systemu wdrażania oraz beneficjentów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej. Załączony dokument został zaktualizowany na obecną perspektywę finansową 2021-2027. Krajowe przepisy nie uległy w tym zakresie istotnym zmianom, aktualizacja koncentruje się więc na kluczowych aspektach związanych z zatrudnianiem nauczycieli.

Aktualizacja „Podręcznika wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2027-2027 w zakresie informacji i promocji”

Na Portalu Funduszy Europejskich zamieszczona została zaktualizowana wersja „Podręcznika wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021-2027 w zakresie informacji i promocji”

Aktualizacja Podręcznika została przeprowadzona ze względu na stanowisko Komisji Europejskiej (DG EMPL) w sprawie interpretacji zapisów rozporządzenia ogólnego w art. 50 ust. 2. Zmienione zostały zapisy o delegowaniu obowiązków na odbiorców instrumentów finansowych (rozdz. 7.1. pkt 2). Doprecyzowany został także sposób realizacji podstawowych obowiązków informacyjnych i promocyjnych przez beneficjentów. (koniec rozdziału 7.1).

Z Podręcznika usunięto rozdział 2.1 pt. „Kogo nie dotyczą obowiązki zawarte w tym Podręczniku”, uzupełniono również Słowniczek (rozdz. 20).

Zatwierdzony do realizacji projekt FERS pt. „Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych”

15 listopada 2023 r. Komitet Monitorujący Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027 pozytywnie zaopiniował opracowaną przez Ministerstwo Edukacji i Nauki fiszkę projektu wybieranego w sposób niekonkurencyjny w ramach Rocznego Planu Działania na 2023 rok dla 1. Priorytetu programu FERS.

23 listopada 2023 r. fiszka została podpisana przez Panią Marzenę Machałek – Sekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji i Nauki.

Zatwierdzona fiszka:

Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych