Miesiąc: czerwiec 2026

18 czerwca 2026 roku Podsekretarz Stanu Monika Sikora zatwierdziła zaktualizowaną V wersję Zasad finansowania programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, które zaczną obowiązywać od 1 lipca 2026 r.

Główne zmiany w dokumencie dotyczą:

• wskazania terminu wypłaty środków do beneficjentów,
• doprecyzowania warunków kwalifikowania wydatków personelu projektu,
• wprowadzenia katalogu przykładowych dokumentów elektronicznych projektu, w tym zasad funkcjonowania faktur z KSeF,
• doprecyzowania zasad odmowy uznania przez IP oświadczenia o poniesionych kosztach pośrednich,
• doprecyzowania zapisów list sprawdzających do weryfikacji wniosków o płatność,
• zapisów dotyczących analizy ryzyka projektów oraz wprowadzenia próbkowania w przypadku weryfikacji pogłębionej zamówień oraz grantów.

Zmiany dotyczą przede wszystkim obszaru analizy ryzyka projektów, której wyniki determinują rodzaj i zakres weryfikacji wniosków o płatność w zależności od ryzykowności danego projektu. Aktualizacja dokumentu została dokonana w wyniku pierwszych doświadczeń z analizy ryzyka przeprowadzanej w pierwszej połowie br. Pozostałe zmiany i doprecyzowania wynikają z doświadczeń wdrażania programu FERS oraz uwag poszczególnych Instytucji Pośredniczących FERS.

Aktualizacji podlegały też załączniki do Zasad finansowania FERS:

Wszystkie załączniki obowiązują od 1 lipca 2026 r.

Prace nad nowoczesnymi grami edukacyjnymi nabierają tempa! Z radością prezentujemy pierwszą zapowiedź tytułów, które powstają w ramach projektu „Odbiór zaawansowanych technologicznie e-materiałów i gier” . Projekt, który realizuje Ośrodek Rozwoju Edukacji, jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego. 

Gry są przygotowywane przez firmę Chronospace – beneficjenta konkursu Ministerstwa Edukacji Narodowej „Opracowanie gier edukacyjnych do kształcenia ogólnego”.

W krótkim materiale wideo (https://youtu.be/SZXzr3fgyuk) można zobaczyć pierwsze fragmenty gier:

• „Muzeum Umysłów”
• „Tajemnice Enigmy”
• „Mitologiczna Odyseja”
• „Astrozagadka
• „Mini E-Team”

Już dziś widać, jaki potencjał kryją w sobie powstające produkcje. Gry edukacyjne są jednym z najbardziej angażujących narzędzi wspierających proces uczenia się. Łączą zdobywanie wiedzy z aktywnym działaniem, rozwijają umiejętność rozwiązywania problemów, wspierają kreatywność, współpracę i krytyczne myślenie. Dzięki wykorzystaniu mechanik znanych z gier komputerowych pozwalają uczniom zdobywać wiedzę w sposób atrakcyjny, bliski ich codziennym doświadczeniom i zainteresowaniom.

Przed zespołem realizującym projekt jeszcze wiele miesięcy intensywnej pracy. Kolejne etapy obejmą między innymi rozwój mechanik rozgrywki, programowanie, przygotowanie oprawy graficznej, animacji i warstwy dźwiękowej, a także szeroko zakrojone testy prowadzone wspólnie z uczniami i nauczycielami. Ich opinie będą miały istotny wpływ na ostateczny kształt tworzonych gier.

Powstające produkcje będą dostępne dla szerokiego grona odbiorców. Po zakończeniu prac gry zostaną udostępnione na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, dzięki czemu będzie można wykorzystywać je podczas zajęć lekcyjnych i samodzielnej nauki. Wybrane tytuły trafią również na platformę Steam, co pozwoli dotrzeć do jeszcze większej liczby użytkowników i pokazać, że polskie gry edukacyjne mogą z powodzeniem konkurować pod względem jakości i atrakcyjności z komercyjnymi produkcjami. Z niecierpliwością czekamy na kolejne materiały prezentujące postępy prac. Jesteśmy przekonani, że tworzone gry staną się wartościowym wsparciem dla nauczycieli oraz inspirującym narzędziem do nauki dla uczniów, pokazującym, że edukacja może być jednocześnie skuteczna, angażująca i pełna przygód.