Fundusze europejskie w edukacji – cykl artykułów poświęconych projektom (i ich efektom) nadzorowanym przez MEN

Zapraszamy do zapoznania się z artykułami opublikowanymi na zlecenie Instytucji Pośredniczącej w MEN na Portalu Oświatowym. Artykuły dotyczą wybranych projektów realizowanych przez beneficjentów programu FERS w tak ważnych obszarach jak edukacja włączająca czy uczenie się przez całe życie. Publikacje promują także nowoczesne narzędzia edukacyjne na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej i monitoring karier absolwentów.

  1. Edukacja włączająca: Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych w ramach edukacji dostępnej dla każdego dziecka; publikacja 15.09.2025 r., link: Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych w ramach edukacji dostępnej dla każdego dziecka – Portal Oświatowy
  2. Uczenie się przez całe życie: Zintegrowany System Kwalifikacji i Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji; publikacja 24.09.2025 r., link: Uczenie się przez całe życie – Portal Oświatowy
  3. Nowoczesne narzędzia edukacyjne wspierające rozwój kompetencji kluczowych uczniów oferowane w ramach projektu: „Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji uczniów, dostosowanych do potrzeb rynku pracy”; publikacja 06.10.2025 r., link: Narzędzia edukacyjne dla lepszej przyszłości – Portal Oświatowy
  4. Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą – innowacyjna forma specjalistycznego wsparcia przedszkoli i szkół ogólnodostępnych; publikacja 15.10.2025 r., link: SCWEW – innowacyjna forma specjalistycznego wsparcia przedszkoli – Portal Oświatowy
  5. Monitoring karier absolwentów szkół ponadpodstawowych: Czy dyplom zawodowy pomaga młodym na rynku pracy? Co mówią na ten temat dane z monitoringu karier absolwentów; publikacja 27.10.2025 r., link: Czy dyplom zawodowy pomaga młodym na rynku pracy? Co mówią na ten – Portal Oświatowy

Cykl artykułów opublikowanych w portalu Wirtualna Polska na temat Rządowego programu „Przyjazna szkoła”

Zapraszamy do zapoznania się z artykułami opublikowanymi na zlecenie Instytucji Pośredniczącej w MEN w portalu Wirtualna Polska. Artykuły wprowadzają w tematykę zadań realizowanych w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027, stworzonego jako odpowiedź na wyzwania wynikające ze znaczącego wzrostu liczby uczniów i uczennic z Ukrainy w polskich szkołach.

  1. Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027 – artykuł wprowadzający w tematykę Programu; publikacja 29.09.2025 r., link: „Przyjazna szkoła” – nowy program rządowy dla szkół
  2. Dobrostan wielokulturowej szkoły – jak go osiągnąć?; publikacja 13.10.2025 r., link: Dobrostan wielokulturowej szkoły – jak go osiągnąć?
  3. Szkoły wrażliwe kulturowo i przyjazne dla wszystkich uczennic i uczniów – doskonalenie kadr systemu oświaty; publikacja 27.10.2025 r., link: Szkoły wrażliwe kulturowo i przyjazne dla wszystkich uczennic i uczniów – doskonalenie kadr systemu oświaty

Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027, jest wdrażany w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS”.

Zatwierdzenie XI wersji Szczegółowego Opisu Priorytetów (SZOP) FERS

Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Funduszy i Polityki Regionalnej – Pani Monika Sikora, zatwierdziła 11. wersję Szczegółowego Opisu Priorytetów programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego na lata 2021-2027 (SzOP FERS).
Zatwierdzona wersja obowiązuje od 30 października 2025 r.

Dokument jest dostępny na Portalu Funduszy Europejskich, pod linkiem: https://www.rozwojspoleczny.gov.pl/strony/dowiedz-sie-wiecej-o-programie/prawo-i-dokumenty/szczegolowy-opis-priorytetow-programu-fundusze-europejskie-dla-rozwoju-spolecznego-2021-2027

Projekty MEN zatwierdzone do realizacji przez Komitet Monitorujący FERS – stan na dzień 17.10.2025 r.

Poniżej przedstawiamy zestawienie projektów zatwierdzonych do realizacji przez Komitet Monitorujący FERS od początku perspektywy do 17 października 2025 r.:

Lp.DziałanieTyp projektuTytuł projektu
101.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty
201.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyWersja archiwalna:
Cyfrowy rozwój oświaty w jednostkach samorządu terytorialnego – szkolenie i doradztwo dla kadry JST
01.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyWersja fiszki nr 2 (archiwalna):
Cyfrowy rozwój oświaty w jednostkach samorządu terytorialnego – szkolenie i doradztwo dla kadry JST
01.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyWersja fiszki nr 3 (aktualna):
Cyfrowy rozwój oświaty w jednostkach samorządu terytorialnego – szkolenie i doradztwo dla kadry JST
301.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatySzkolenia z zakresu AI dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych
401.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyWersja archiwalna:
Przygotowanie rozwiązań wspierających proces kształcenia przyszłych i doskonalenia obecnych nauczycieli zawodu
01.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Przygotowanie rozwiązań wspierających proces kształcenia przyszłych i doskonalenia obecnych nauczycieli zawodu
501.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyPopularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji i umiejętności dostosowanych do potrzeb rynku pracy
01.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji i umiejętności dostosowanych do potrzeb rynku pracy
601.04 Rozwój systemu edukacjiSystem doradztwa zawodowego i promocja kształcenia zawodowegoWersja archiwalna
Promocja kształcenia zawodowego poprzez krajowe i międzynarodowe konkursy umiejętności (EuroSkills i WorldSkills)
01.04 Rozwój systemu edukacjiSystem doradztwa zawodowego i promocja kształcenia zawodowegoWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Promocja kształcenia zawodowego poprzez krajowe i międzynarodowe konkursy umiejętności (EuroSkills i WorldSkills)
701.04 Rozwój systemu edukacjiSystem doradztwa zawodowego i promocja kształcenia zawodowegoUtworzenie i upowszechnienie portalu infozawodowe.mein.gov.pl
801.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiPrzygotowanie systemu informatycznego wspierającego poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
901.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
Rozwijanie egzaminów zawodowych w zakresie weryfikacji kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji cyfrowych
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Rozwijanie egzaminów zawodowych w zakresie weryfikacji kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji cyfrowych
1001.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
Opracowanie rozwiązań informatycznych wspierających cyfryzację organizacji egzaminów zewnętrznych
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (wersja aktualna):
Opracowanie rozwiązań informatycznych wspierających cyfryzację organizacji egzaminów zewnętrznych
1101.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
E-szkoła – rozwój narzędzi wspierających cyfryzację procesów rekrutacyjnych uczniów, generowanie dokumentów z podpisem cyfrowym oraz rozwiązania systemowe umożliwiające przenoszenie danych o uczniu lub uczennicy pomiędzy jednostkami oświatowymi
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (aktualna):
E-szkoła – rozwój narzędzi wspierających cyfryzację procesów rekrutacyjnych uczniów, generowanie dokumentów z podpisem cyfrowym oraz rozwiązania systemowe umożliwiające przenoszenie danych o uczniu lub uczennicy pomiędzy jednostkami oświatowymi
1201.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
E-dostęp do danych – budowa narzędzia do analizy dostępnych danych w celu wspierania mechanizmów podejmowania decyzji w oparciu o wiedzę
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (aktualna):
E-dostęp do danych – budowa narzędzia do analizy dostępnych danych w celu wspierania mechanizmów podejmowania decyzji w oparciu o wiedzę
1301.06 Edukacja włączającaZintegrowane i kompleksowe wsparcie dla poradnictwa psychologiczno-pedagogicznegoPrzygotowanie kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych
1401.06 Edukacja włączającaRozwój systemu edukacji włączającej dla wszystkich osób uczących sięWersja archiwalna nr 1:
Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
01.06 Edukacja włączającaRozwój systemu edukacji włączającej dla wszystkich osób uczących sięWersja fiszki nr 2 archiwalna:
Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
01.06 Edukacja włączającaRozwój systemu edukacji włączającej dla wszystkich osób uczących sięWersja fiszki nr 3:
Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
1501.08 Rozwój systemu edukacji i uczenia się dorosłychKoordynacja działań na rzecz rozwijania umiejętności zgodnie z ideą uczenia się przez całe życieWersja archiwalna nr 1:
Rozwój współpracy i koordynacji w zakresie uczenia się przez całe życie
01.08 Rozwój systemu edukacji i uczenia się dorosłycKoordynacja działań na rzecz rozwijania umiejętności zgodnie z ideą uczenia się przez całe życieWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Rozwój współpracy i koordynacji w zakresie uczenia się przez całe życie
1601.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyWersja archiwalna:
Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się
01.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się
1701.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyOpracowanie rozwiązań zapewniających dostęp do wysokiej jakości zindywidualizowanego i spersonalizowanego doradztwa metodycznego
1801.06 Edukacja włączającaBudowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację WłączającąWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą
01.06 Edukacja włączającaBudowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację WłączającąBudowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą
1901.08 Rozwój systemu edukacji i uczenia się dorosłychRozwój Zintegrowanego Systemu KwalifikacjiWersja archiwalna:
Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)
01.08 Rozwój systemu edukacji i uczenia się dorosłychRozwój Zintegrowanego Systemu KwalifikacjiWersja fiszki nr 2 (archiwalna):
Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)
01.08 Rozwój systemu edukacji i uczenia się dorosłychRozwój Zintegrowanego Systemu KwalifikacjiWersja fiszki nr 3 (aktualna):
Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)
2001.08 Rozwój systemu edukacji i uczenia się dorosłychProwadzenie i rozwój Zintegrowanego Rejestru KwalifikacjiProwadzenie i rozwój Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji jako narzędzia wspierającego uczenie się przez całe życie (ZRK3)
2101.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
Rozwój Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (archiwalna):
Rozwój Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 3 (aktualna):
Rozwój Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
2201.04 Rozwój systemu edukacjiDoskonalenie systemu kształcenia zawodowego i zwiększenie jego dostosowania do potrzeb rynku pracyRozwój systemu monitoringu karier absolwentów i absolwentek szkół ponadpodstawowych
2301.04 Rozwój systemu edukacjiDoskonalenie systemu kształcenia zawodowego i zwiększenie jego dostosowania do potrzeb rynku pracyPorozumienie branżowe na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego. Zwiększanie udziału przedstawicieli i przedstawicielek branż w rozwoju kształcenia zawodowego i uczenia się w miejscu pracy
2401.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyWersja archiwalna:
Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych
01.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych
2501.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (archiwalna):
Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 3 (archiwalna):
Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 4 (aktualna):
Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych
2601.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
Opracowanie e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Opracowanie e-materiałów edukacyjnych wspierających włączenie się uczniów przybywających do Polski do polskiego systemu oświaty
2701.04. Rozwój systemu edukacjiBadanie rozwiązań i praktyk w systemie oświaty
dotyczących kształcenia dzieci przybywających z zagranicy
Wsparcie polityki i praktyki edukacyjnej na rzecz integracji uczniów
i uczennic z doświadczeniem migracji
2801.04. Rozwój systemu
edukacji
Rozwój narzędzi i metodyki kształcenia
ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych
i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracy
Egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny dla zdających obywateli Ukrainy
2901.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyDoskonalenie kadry akademickiej w zakresie standardów kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela
30 01.04 Rozwój systemu edukacjiDoskonalenie systemu kształcenia zawodowego i zwiększenie jego dostosowania do potrzeb rynku pracyWersja archiwalna:
Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji
01.04 Rozwój systemu edukacjiDoskonalenie systemu kształcenia zawodowego i zwiększenie jego dostosowania do potrzeb rynku pracyWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji
3101.06 Edukacja włączającaZintegrowane i kompleksowe wsparcie dla poradnictwa psychologiczno-pedagogicznegoKompleksowe wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych
3201.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiKonkurs na opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego
3301.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiOpracowanie gier edukacyjnych do kształcenia ogólnego
3401.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiOpracowanie zaawansowanych technologicznie e-materiałów do kształcenia ogólnego
3501.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiOpracowanie e-materiałów wspierających edukację włączającą
3601.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja archiwalna:
Odbiór zaawansowanych technologicznie e-materiałów i gier
01.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Odbiór zaawansowanych technologicznie e-materiałów i gier
3701.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój innowacji i wsparcie ucznia zdolnego w kształceniu zawodowymOpracowanie i przetestowanie modelu branżowej szkoły ćwiczeń
3801.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyWersja archiwalna:
Wsparcie nauczania przedmiotów ścisłych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych
01.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracyWersja fiszki nr 2 (aktualna):
Wsparcie nauczania przedmiotów ścisłych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych v. 2
3901.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyRozwój kompetencji dydaktycznych nauczycieli i nauczycielek w zakresie zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego (CLIL)
4001.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyStudia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela w kształceniu zawodowym
4101.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatySzkolenia dla koordynatorów i koordynatorek cyfrowych
4201.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyRozwój umiejętności cyfrowych nauczycieli i nauczycielek
4301.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiOpracowanie e-materiałów do kształcenia zawodowego – 1. edycja
4401.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia
ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i
kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracy
Wersja archiwalna:
Rozwijanie metod i form wspierania uczennic i uczniów zdolnych
01.04 Rozwój systemu edukacjiRozwój narzędzi i metodyki kształcenia
ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji kluczowych i
kwalifikacji dostosowany do wymagań rynku pracy
Wersja fiszki nr 2 (aktualna):
Rozwijanie metod i form wspierania uczennic i uczniów zdolnych
4501.04 Rozwój systemu edukacjiKształcenie i doskonalenie kadr systemu oświatyDoskonalenie kompetencji kadr jednostek nadzoru pedagogicznego z zakresu prawa oświatowego
4601.04 Rozwój systemu edukacjiCyfryzacja w edukacjiKonkurs na opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego (obszar B i G)

Konkurs na opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego (obszar B i G)

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 163 z 22 września 2025 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt konkurencyjny dla 1. Priorytetu programu FERS pt. „Konkurs na opracowanie e-materiałów do języka obcego zawodowego (obszar B i G)”

Doskonalenie kompetencji kadr jednostek nadzoru pedagogicznego z zakresu prawa oświatowego

Uchwałą Komitetu Monitorującego nr 171 z 1 października 2025 r. został zatwierdzony do realizacji przez MEN projekt niekonkurencyjny dla 1. Priorytetu programu FERS pt. „Doskonalenie kompetencji kadr jednostek nadzoru pedagogicznego z zakresu prawa oświatowego

Kurs „Samoopieka i kompetencje opiekuńcze nieformalnych opiekunów osób z potrzebami opieki i wsparcia”

Europejskie Biuro Regionalne Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) we współpracy z organizacją Eurocarers przy współfinansowaniu Komisji Europejskiej, opracowało kurs pt. „Samoopieka i kompetencje opiekuńcze nieformalnych opiekunów osób z potrzebami opieki i wsparcia”.
Inicjatywa ta stanowi jeden z kluczowych rezultatów Europejskiej Strategii Opieki i wspiera wdrażanie Zalecenia Rady w sprawie dostępu do niedrogiej i wysokiej jakości opieki długoterminowej.

Kurs skierowany jest do nieformalnych opiekunów, którzy nie posiadają formalnego wykształcenia medycznego lub pielęgniarskiego, a także do organizacji zaangażowanych w świadczenie usług opiekuńczych, działania szkoleniowe oraz inicjatywy wspierające społeczności lokalne. Uczestnictwo w wydarzeniu to doskonała okazja do poznania wartościowych zasobów i narzędzi, które mogą wspierać rozwój programów szkoleniowych i systemów wsparcia dla opiekunów.

Szczegóły wydarzenia:
Data: 22 października 2025 r.
Godzina: 10:45 CET
Forma: online (Zoom)

Rejestracji można dokonać pod tym linkiem:
https://who.zoom.us/meeting/register/LLrvPiY2R3ePijHTZQc3Dg

Ruszyła III edycja konkursu grantowego na utworzenie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)

9 września Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie ogłosił III edycję konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW). Konkurs jest prowadzony w ramach projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

Do udziału w konkursie ORE zaprasza organy prowadzące publiczne i niepubliczne przedszkola specjalne, szkoły specjalne, placówki specjalne lub równoważne, a zatem jednostki samorządu terytorialnego (tj. m.in. gminy, powiaty i miasta na prawach powiatu) oraz osoby fizyczne i osoby prawne – w przypadku placówek niepublicznych.

Szczegóły dotyczące konkursu, w tym wymagania merytoryczne, znajdują się na stronie projektu, w zakładce „Konkurs grantowy” (Konkurs grantowy III edycja – Ośrodek Rozwoju Edukacji).

Nabór wniosków ruszył 11 września 2025 r. o godz. 8.00. i potrwa do 13 października 2025 r. do godz. 14.00.

Wnioski aplikacyjne można składać wyłącznie w formie elektronicznej poprzez formularz aplikacyjny dostępny na stronie internetowej: www.witkac.pl. Kolejne kroki przy rejestracji:

  1. Należy zarejestrować lub zalogować się w systemie Witkac.
  2. Należy odnaleźć konkurs: III edycja konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW).
  3. Aby rozpocząć pracę nad wnioskiem, należy kliknąć przycisk: Utwórz ofertę.

W zakładce konkursowej w systemie Witkac, a także na stronie Ośrodka Rozwoju Edukacji są dostępne wszystkie niezbędne dokumenty, w tym „Regulamin konkursu grantowego” oraz „Instrukcja wypełniania elektronicznego formularza wniosku grantowego w ramach konkursu grantowego”. Z dokumentacją konkursową należy się zapoznać przed przystąpieniem do wypełniania wniosku grantowego.

Załączniki:

Pytania dotyczące konkursu można kierować na adres: konkurs.scwew@ore.edu.pl.

Nabory wniosków na 2025 r. na realizację Modułu 1. Pomoc asystenta w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025-2027

Trwają nabory wniosków na 2025 r. na realizację Modułu 1. Pomoc asystenta w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025-2027.

Za realizację Programu w zakresie Modułu 1 odpowiedzialni są wojewodowie, jednak w większości przypadków, na podstawie zawartych porozumień, zadanie to zostało powierzone Kuratorom Oświaty.

Celem Modułu 1. „Pomoc asystenta” – jest dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1043). Asystent, m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

Maksymalna wysokość dofinansowania zatrudnienia jednego asystenta przez 12 miesięcy (rok kalendarzowy) stanowi dwunastokrotność kwoty minimalnego miesięcznego wynagrodzenia za pracę ustalanego corocznie w przepisach wydanych na podstawie ustawy z dnia 10 października 2002 r. o minimalnym wynagrodzeniu za pracę (Dz. U. z 2024 r. poz. 1773). Obecnie kwota wynosi 4 666 zł miesięcznie.

Wsparcie finansowe udzielane jest organom prowadzącym (jednostkom samorządu terytorialnego, osobom prawnym innym niż jednostki samorządu terytorialnego, osobom fizycznym):

  • publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży, o których mowa w art. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe,
  • publiczne i niepubliczne szkoły ponadpodstawowe dla dzieci i młodzieży, o których mowa w art. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe: licea ogólnokształcące, technika, branżowe szkoły I stopnia i szkoły specjalne przysposabiające do pracy,

pod warunkiem, że w tych szkołach obowiązek szkolny albo obowiązek nauki realizuje co najmniej jeden uczeń z Ukrainy, o którym mowa w § 2 ust. 1. rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 11 lipca 2025 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania wsparcia w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży objętych Rządowym programem wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027 (Dz. U. poz. 946).

Dofinansowanie przyznawane jest danej szkole na jeden rok w wymiarze: w roku 2025 – 12 miesięcy. Organ prowadzący może otrzymać dofinansowanie na zatrudnienia asystenta w danej szkole w kolejnym roku.

Terminy składania wniosków i linki do naborów:

Dolnośląskie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.wroclaw.pl/ogloszenie-naboru…/

Kujawsko-Pomorskie – do 29 sierpnia 👉Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.bydgoszcz.pl/2025-08-08-nabor…/

Lubelskie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.lublin.pl/?akc=akt&op=szcz&id=14232

Lubuskie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://ko-gorzow.edu.pl/nabor-wnioskow-w-ramach-modulu…/

Łódzkie – do 2 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.lodz.pl/nabor-wnioskow-przyjazna…/

Małopolskie – do 28 sierpnia 👉Urząd Wojewódzki:
https://www.malopolska.uw.gov.pl/default.aspx…

Mazowieckie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.waw.pl/…/18994,Rzadowy-program…

Opolskie – do 25 sierpnia 👉Kuratorium Oświaty
https://www.kuratorium.opole.pl/nabor-wnioskow-na-rok…/

Podkarpackie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://www.ko.rzeszow.pl/przyjazna-szkola/

Podlaskie – do 26 sierpnia 👉Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.bialystok.pl/…/nabor-wnioskow-na-rok…

Pomorskie – do 1 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.gda.pl/rzadowy-program…/

Śląskie – do 2 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://bip.kuratorium.katowice.pl/…/nabor-wnioskow-o…/

Świętokrzyskie – do 28 sierpnia 👉Kuratorium Oświaty:
https://kuratorium.kielce.pl/…/nabor-wnioskow-na-rok…/

Warmińsko-Mazurskie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://www.ko.olsztyn.pl/…/rzadowy-program-przyjazna…/

Wielkopolskie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://ko.poznan.pl/…/procedura-skladania-wnioskow-na…/

Zachodniopomorskie – do 3 września 👉Kuratorium Oświaty:
https://www.kuratorium.szczecin.pl/…/nabor-wnioskow-o…/

Program finansowany jest z projektu pn. „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.

III edycja konkursu grantowego na utworzenie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)

W imieniu naszego beneficjenta – Ośrodka Rozwoju Edukacji zapraszamy na wydarzenia organizowane w ramach projektu pn. „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”.

Projekt jest finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego.

Rozpoczyna się cykl działań upowszechniających III edycję konkursu grantowego na utworzenie SCWEW. Zostaną zorganizowane konferencje regionalne, spotkania informacyjno-konsultacyjne oraz konsultacje o charakterze doradczym. Wydarzenia mają na celu przygotowanie przedszkoli, szkół i placówek specjalnych oraz ich organów prowadzących do utworzenia SCWEW. Działania upowszechniające ułatwią przygotowanie wniosku aplikacyjnego w sposób adekwatny do zdiagnozowanych potrzeb środowiska lokalnego i przyczynią się do efektywnej realizacji przedsięwzięć grantowych. Działania będą realizowane w sierpniu i wrześniu 2025 r., online w czterech regionach Polski.

Harmonogram konferencji regionalnych:

·         konferencja w regionie I (uczestnicy z województw: zachodniopomorskie, pomorskie, kujawsko-pomorskie, warmińsko-mazurskie): 30.09.2025 r., g. 13.00-16.00.

·         konferencja w regionie II (uczestnicy z województw: lubuskie, łódzkie, wielkopolskie, świętokrzyskie): 8.09.2025 r., g. 13.00-16.00.

·         konferencja w regionie III (uczestnicy z województw: podlaskie, mazowieckie, lubelskie, podkarpackie): 10.09.2025 r., g. 9.00-12.00.

·         konferencja w regionie IV (uczestnicy z województw: dolnośląskie, opolskie, śląskie, małopolskie): 25.09.2025 r., g. 13.00-16.00.

Bezpośrednie linki do udziału w wydarzeniach zostaną Państwu przesłane w późniejszym terminie.

Więcej informacji o działaniach upowszechniających III edycję konkursu grantowego i operatorach: https://ore.edu.pl/2025/08/dzialania-upowszechniajace-iii-edycje-konkursu-grantowego-harmonogram/.

Zapraszamy również do zapoznania się z informacjami o projekcie Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą.

Pytania prosimy kierować do:

Sylwia Herod sylwia.herod@ore.edu.pl, tel. 22 570 83 53 Justyna Ilczuk justyna.ilczuk@ore.edu.pl, tel. 22 570 83 56